formative

1.Leurs années formatives, une fois gâchées, ne peuvent être retrouvées.

一旦失去，他们成长岁月就无法挽回。

2.Nous sommes reconnaissants au Gouvernement thaïlandais pour le travail formatif que constitue l'accueil d'une réunion hautement réussie.

在这方面，我们再次感谢泰国政府作出努力，举办这次非常成功会议。

3.Ces campagnes ont été soigneusement planifiées, suffisamment financées et fondées sur de solides bases théoriques et une recherche formative.

这些媒体运动都经过精心计划，有充足资金，建立在坚实理论根据和形成基础上。

4.À présent, seule une évaluation formative a été faite pour examiner les questions qui ont eu des incidences sur la création des équipes.

目只完成了一次设立评估，审议了对小组设立有影响一些问题。

5.Elles devraient reposer sur une approche formative qui encourage les partenaires à participer au processus d'évaluation et met l'accent sur les points de vue et les besoins des pays bénéficiaires.

评价工作应当有发展眼光，以便于利害相关参与评价过程并从受益国家角度侧重于各种观点和需要。

6.Le projet poursuit un double but : il agit de manière préventive en commençant à la base, au niveau de l'enseignement préscolaire, et propose d'avoir une mission progressive par une intervention formative auprès de ceux et de celles qui se trouvent en plein processus professionnel.

这一项目追求双重目：一是根据预防观点从基础做起，从学开始，并确定一种逐步推进使命，即对处于职业生涯中男子和妇女采取培训干预行动。

7.Conscient qu'il est urgent de remédier à la crise des ressources humaines du secteur de la santé à laquelle sont confrontés de nombreux pays parmi les plus pauvres, le Fonds accroîtra également son soutien au renforcement des capacités nationales en matière de formation en cours d'emploi, d'encadrement formatif et d'appui aux agents de santé locaux et extérieurs.

儿童基金会认识到迫切需要因应许多最贫穷国家保健部门内人力资源危机，也将加紧支助建立国家在职培训能力、设立监督部门及支助外围和社区保健工作人员。

8.Le système d'éducation périscolaire s'attache en priorité à créer les conditions permettant à chaque enfant de choisir librement ses activités périscolaires, ainsi que le profil et le calendrier des programmes d'activité; à proposer une large gamme d'activités pouvant satisfaire les intérêts les plus divers; à assurer un processus formatif adapté à la personnalité de chaque enfant et pouvant contribuer au développement de ses motivations et à son désir de connaître et de créer, et faciliter ses choix professionnels et son épanouissement.

儿童第二课堂体系重点是向每个儿童提供领域、课程分布和时间安排方面自由选择；针对不同兴趣可以提供各种不同活动；个性化过程使每个孩子对知识和创造渴求、对职业自主和自我实现渴求得到满足。