La formación básica y profesional de los docentes bilingües se concibe como un proceso integrado, sistemático y permanente que se concreta en la continuidad y progresión de las acciones de formación inicial de docentes, actualización de maestros en servicio y nivelación académica y superación profesional, a fin de fortalecer la formación docente en el centro de trabajo e impulsar el trabajo colegiado entre el personal docente y generar condiciones para el intercambio pedagógico entre directivos y docentes, con el enfoque intercultural bilingüe.
双语
的基础专业培训是一个完整、系统
持
的过程,它的实践形式包括循序渐进地对
进

的初始培训,为在职
举办进修课程,提高学术
专业水平,以此加强
在工作场所的培训,鼓励
职员工间的合作,创造

校长间的
育交流条件,采取双语跨文化的方式。

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复;



